Bac Professionnel Métiers de la Coiffure
Objectifs et contexte de la certification :
Le baccalauréat professionnel concerne en premier lieu les futurs professionnels du secteur ayant un projet d'installation et/ou de gestion de salon de coiffure, mais également ceux souhaitant prendre des responsabilités de développement commercial et d'animation d'équipe dans les salons existants. Ce diplôme apportera une solide formation concernant les techniques de coiffure, de la reprise ou du développement d'une activité. Il permettra également de faciliter l'accès au brevet de technicien supérieur (BTS).
Aptitudes :
Le titulaire du baccalauréat professionnel "Métiers de la coiffure" est un professionnel hautement qualifié spécialisé dans :
- les techniques de coupe, de forme, de coloration, de coiffage sur une clientèle féminine et masculine
- l'accueil de la clientèle
- le conseil personnalisé pour la vente de prestations et de produits
- l'animation de l'équipe au sein de l'entreprise
- la gestion technique, administrative et financière courante d'un salon de coiffure ou d'une activité indépendante
Compétences attestées :
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Concevoir et réaliser des prestations de coiffure :
- Réaliser un diagnostic en vue du service - Adapter et mettre en œuvre un protocole d’hygiène et de soins capillaires - Concevoir et réaliser une coupe personnalisée - Concevoir et réaliser une modification personnalisée de la couleur - Concevoir et réaliser une mise en forme et un coiffage personnalisé
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Établir des relations avec la clientèle :
- Accueillir la clientèle, identifier ses attentes et ses besoins - Conseiller et vendre des services, des produits capillaires, des matériels et des accessoires - Suivre la relation client et participer à la fidélisation de la clientèle - Mettre en place et animer des actions de promotion de produits et de services
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Piloter une entreprise de coiffure :
- Organiser l’activité des personnels - Suivre et accompagner l’équipe - Aménager et gérer les espaces d’une entreprise de coiffure - Participer au pilotage administratif, économique et financier
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Mathématiques :
- Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
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Physique-chimie :
- Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
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Économie – gestion :
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
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Prévention-santé-environnement :
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème - Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident - Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques - Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence
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Langues vivantes :
Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
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Français :
- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
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Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Comprendre les enjeux liés au développement durable - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
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Arts appliqués et cultures artistiques :
- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels - Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
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Éducation physique et sportive :
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
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Bloc facultatif Langues vivantes :
Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
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Bloc facultatif Éducation physique et sportive :
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
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Bloc facultatif Mobilité :
- Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger - Caractériser le contexte professionnel étranger - Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger - Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
Contenu de la formation :
Pôle1 : Conception et réalisation de prestations de coiffure
Élaborer un diagnostic en vue du service
Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire
Concevoir et réaliser une coupe personnalisée femme et homme
Concevoir et réaliser une modification personnalisée de la couleur
Concevoir et réaliser une mise en forme temporaire ou durable personnalisées et un coiffage
Pôle 2 : Relation avec la clientèle et vente de services et de produits
Accueillir la clientèle, identifier ses attentes et ses besoins
Conseiller et vendre des services, des matériels, des produits capillaires et des accessoires
Suivre, développer et fidéliser la clientèle
Promouvoir les prestations, les produits et les matériels
Pôle3 : Pilotage d’une entreprise de coiffure
Organiser l'activité des personnels une équipe
Suivre et accompagner une équipe
Aménager er gérer des espaces d’une entreprise de coiffure
Gestion administrative économique et financière d’une entreprise de coiffure
Public concerné et pré requis
Cette formation est accessible :
En formation continue : adultes en reconversion professionnelle et désirant se diplômer en coiffure.
L’établissement est accessible aux adultes en situation de handicap.
Pour toutes personnes en situation de handicap, nous évoquerons au cours d’un entretien préalable à toutes contractualisations, les modalités d’accompagnement pédagogiques.
Aucun prérequis nécessaire.
L’apprenant qui possède un diplôme équivalent ou supérieur au diplôme préparé doit en donner la preuve existante et ainsi est dispensé de l’enseignement général.
L’apprenant n’ayant aucun diplôme suit les cours de l’enseignement général et ainsi se présente aux épreuves du domaine général à l’examen final
Modalités et délais d’accès
Chaque apprenant avant l’entrée en formation aura un entretien individuel afin d’établir ses motivations professionnelles.
Si besoin le futur apprenant effectuera un stage d’immersion dans un salon de coiffure.
Délais d’accès : pour toute demande du bénéficiaire réalisée avant septembre l’intégration se fait jusqu’en décembre de la même année.
Dans le cas contraire le bénéficiaire attend septembre de l’année suivante.
Moyens pédagogiques
La SAS 2CG met à disposition des salles de cours théoriques équipées de tables, chaises, tableaux blancs.
Le salon d’application coiffure est équipé de bacs à shampooing, tablettes, fauteuils, tabourets à roulettes, casques infrarouges, sèche-cheveux etc.
Tous les produits nécessaires sont mis à la disposition de l’apprenant
Différents supports pédagogiques sont transmis aux apprenants (livres, photocopies, supports écrits…)
Moyens d’encadrement
Chaque formateur détient les compétences pédagogiques et techniques nécessaires dans leur domaine d’intervention. L’organisme de formation 2CG s’assure de leurs compétences (CV, expériences professionnelles.)
Méthodes mobilisées
La formation Bac Professionnel Métiers de la Coiffure est proposée en présentiel et est partagée entre cours théoriques et cours pratiques. Des stages en entreprises de 22 semaines complètent la formation.
Suivi de l’exécution du programme
Chaque apprenant a un suivi de son évolution pédagogique au travers de réunions pédagogiques encadrés par la direction et les formateurs et ce à chaque trimestre. Des entretiens individuels mensuels sont mis en place également afin de déterminer les difficultés éventuelles et ainsi mettre en place une aide individuelle adéquat.
Des feuilles d’émargement sont signées par l’apprenant par demi-journée de formation et de stage en entreprise.
Un cahier d’appel est à disposition des formateurs. Ces derniers à chaque demi-journée font l’appel et notent les éventuelles absences.
Suivi des résultats
L’apprenant est inscrit par le biais de l’organisme de formation 2CG aux épreuves du bac pro coiffure sous forme globale.
Les épreuves sont échelonnées de fin mai à mi-juin et en cas de réussites aux épreuves (moyenne générale de 10/20 minimum selon règlement examen) un diplôme d’état nominatif de niveau IV sera délivré par le Ministère de l’Education Nationale.
Modalités d’évaluation et/ou de suivi
Les apprenants seront évalués tout au long de l’année permettant de valider ou non l’acquisition des compétences et l’atteinte des objectifs (contrôles de connaissances)
En cas de difficultés particulières et pour donner suite aux entretiens individuels une aide personnelle est mise en place hors périodes scolaires sous forme de soutien.
L’organisme de formation/ le CFA propose également deux examens blancs en situation réelle durant l’année afin de préparer les apprenants à l’examen final.
Pour les stages en entreprise, chaque apprenant possède un livret de PFMP nominatif (période de formation en milieu professionnel) qui est complété par le tuteur du salon de coiffure.
Tarifs
Formation initiale (auto-financement) : 3900 € / an
Alternance :
Contrat d’apprentissage : formation 100% financée par les opérateurs de compétence (OPCO).
Contrat de professionnalisation : formation 100% financée par les opérateurs de compétence (OPCO).
Durée, horaires, lieu
La formation se déroule au 90 route de Mâcon à GOURDON sur une durée de 600 H en centre et 600 H en entreprise.
Délais d’accès : pour toute demande du bénéficiaire réalisée avant septembre, l’intégration se fait en septembre de la même année.
Dans le cas contraire, le bénéficiaire attend septembre de l’année suivante.